第四十七章 英雄or逃兵

，能联系那个学校。”

    “你真的能不玩游戏了吗？”

    “能！”

    管辖咬着嘴唇说。

    刘红老师其实不反对孩子玩游戏的，男孩子有一种逆反的心理，你越是不让他玩，他就越想玩。不止如此，刘红老师还认为，玩游戏好的孩子，在其他方面也能做到最好。他们要学的，不是戒掉游戏，而是学会担当和自控。

    面对一个孩子的选择，刘红老师根本没有权利干涉。

    但是，刘红老师还是想问问管辖，为什么要做出这种决定。

    “刘老师，我相信你说的梦想。这是真的。但有的时候，我觉得现实更残酷。在您离职的那天，我就说我不考大学，让您回来。那一句话不是我一时冲动说出来的，是我真心的。这句话可能会让你伤心，其实考大学对我来说无所谓，去哪个大学都行，不上也行。我珍惜的是同学们之间的感情，在您用一条线划分出阶级的日子里，我才真正意识到什么叫做比赛。在那之前，对待后二十名的态度，就和我玩游戏一样，我根本看不起他们，在我的眼里，他们一文不值，没有拯救的价值。”

    刘红老师没有想到，一个学生能说出这么这样的话来。她想打断，欲言又止。也许，这种时候，是真正了解学生心理的时候