分卷(25)

学是村小,学生都是龙潭山上几个村的孩子,很多都是父母在外打工的留守儿童。

    父母们开始是把汇款邮寄给家里的老人,但是老人们都对自己大名很不敏感,有时候邮递员在村里喊：王东来是谁？龙泉村村东头的王东来是谁？喊上半天也没人应。

    老人们面面相觑，好一会儿才有人捅捅旁边的人：王大噶,你好像大名就叫王东来。

    后面干脆就将汇款单直接寄到学校,让家里的孩子取。学校地址准确方便，所以隔三差五的，就有学生在周围人羡慕的目光中,既矜持又雀跃地去传达室领汇款单。

    卢茸正趴在教室里写作业，只听到喇叭在响,却没注意内容，直到同桌催他：卢茸,快去领汇款单啊，在传达室。

    卢茸有些愣,他还从来没在喇叭里听到过自己的名字,再三确认后,忐忑地去了传达室,内心还是不太相信。

    王芬的,给，拿好。陈彩的,哎哟,你爸这次寄得有点多。卢茸卢茸来了没？卢茸是谁？

    卢茸从收发信件的老师手里接过汇款单,回教室的路上就开始认上面的字。

    平京市什么绣区什么丰街沈季泽。

    卢茸回到教室时，同学们呼啦都围了上来。

    班上一贯如此，谁要是收了汇款单，那是全班都要看个遍的。薄薄的纸互相传递，哪怕只摸到一两秒，也能感受到自己收到汇款单时的喜悦。

    那是他们在平常日子里，仅能感受到的，来自遥远地方父母的牵挂和爱。

    卢茸，卢茸，谁给